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学唱一首爱国歌曲、讲一个红军长征的故事、看一次党史教育展览……在党史学习教育中,潜山市中小学把握青少年特点,贴近青少年需求,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,引导他们听党话、跟党走,“扣好人生第一粒扣子”。 百年大计,教育为本。近年来,潜山市始终把教育作为第一民生工程摆在优先发展地位,积极探索新时期青少年思想道德建设新办法,不断加强和改进青少年思想道德建设,牢固树立社会主义核心价值观。全市以开展多种形式的道德实践活动为载体,积极构筑和完善学校、社会、家庭“三位一体”的青少年思想教育格局,为青少年品德成长营造良好的人文环境和思想环境。 该市有10余万未成年人,占全市人口的29%。为使思想道德建设更贴近青少年,市委宣传部、市教育局、妇联、团县委和关工委等经常开展专题调研,发现绝大部分青少年综合素质基本状况呈现良好发展态势,但也有不少未成年人感到自己压力大、不快乐,有的痴迷网络游戏,有的陷入家庭窘境消极逃避,心理健康问题开始凸显。 对此,潜山市着手完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育格局。在学校教育中,牢固树立以人为本、育人为本的理念,充分发挥主渠道、主阵地、主课堂的“三主”作用,把德育渗透到教育的各个环节,创设教育情景,开展丰富多彩活动。不少学校建立了固定性家访制度,成立了家长学校,聘请了校外辅导员,进一步完善学校德育工作保障机制。在社会教育层面,相关部门采取得力措施,切实加强对学校周边环境的治理,禁止网吧、游戏厅等娱乐场所向未成年人开放,实行留守儿童委托代理家长。同时加大对青少年的法制宣传教育,让广大青少年学法、懂法、守法。在家庭教育层面,引导家长做好“第一任老师”,倡导父母与孩子平等交流,与孩子多沟通,做到既关心孩子身体,又关心孩子心理;既关注考试成绩,又注重品德培养,让孩子们全面健康发展。 同时,该市还借重大节日、纪念日等,开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育,创办了200多个青少年活动室、图书室、阅览室,每年在全市青少年中广泛开展读书竞赛活动,为青少年健康成长营造积极的氛围。(储北平)
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