老师这职业

浩宇 · 发表于 2015-5-11 16:20:04

本帖最后由香山飞鹰于 2015-5-12 14:30 编辑

　　最近讨论比较多的是老师职业问题，可能起因于孩子在学校被老师管教过度。我也看到有家长恶搞老师的。其实这种情况在其他行业也存在。现在情况是对教育这一块好像过头了些。　　说老师不体罚学生，一般很难做到。关键是体罚后的处理措施。我当年也打过学生。那是在一高中课堂上，一次是学生上课很不守纪律，我严厉批评后，一转身有闹起来，当时我就给认为调皮的孩子一下子。学生用怨恨的眼神看我一眼。时隔25年后，这位同学还专程从80多里外送完货赶来给我敬一杯酒，恭恭敬敬敬酒后才说，老师，您那次打错人了。那次讲话的不是我。听后，我很是惭愧。另一次，是刚刚分析完试卷，一个做得很差的学生被叫到办公室仍是一点都不会。我批评他时他很是不服，同许多老师一样也没能忍得住。事后有人告诉我这位同学有先天性心脏病，属于高危人物。我着实有点怕。

　　作为一名教育工作者，对学生不应有施舍的想法是：我这么做都是为了你好，我管你都是为了你成才。这样想法直接导致你的行为偏差。你会自觉不自觉的居于人上，你会或多或少产生自负，在管理上你难免偏差。我在各种不同的场合下，课上、课下都告诉学生和家长：老师我就是为你们服务的，你的满意就是我的追求。开家长会是谋求对孩子最佳的培养方案而需要沟通。我甚至成立班级的家长委员会，这个家长会有检查学生作业、监督班级管理和随时听课的权利。因为课堂是开放的，家长与班主任打个招呼就可以进课堂听课。如果对某老师的课不满意，你可以向班主任反映、交流。这样做丝毫没有降低老师、班主任的威信。生日前，有学生送来各式各样的零食，都是家人出外旅游带回的。“这是妈妈去乌镇买回来的姑嫂饼。望老师喜欢。”“只想做对您的身体有好处，盐和鸡蛋都得放少。把蛋糕做成面包。可是我用2个小时，亲手做的哦。祝老师生日快乐!”。有的学生送来自己画的贺卡，深蓝色，看不出寓意，可那是学生的一片深情。。。。家长送“意思”的很多，都是满怀感激之情，没有丝毫的勉强和无奈。因为他或她们看到孩子的成长，我的养成教育简单得不能再简单了：站要有站相，座要有坐相。对人要感恩，问老师问题，一定要谢谢。教育就是培养习惯，培养好的习惯。思想问题解决了，学习时间就有保障，成绩自然就会提高。你不让他做这不让他做那，你得让他的精力有出处。你得先立规矩，让他明白哪些事情是违规的，同时你得监督、检查。班级的纪检人员将一切至于量化之下。1-3次违纪之后是严惩。良好风气慢慢形成。

　　以上是一管之见。见笑了。

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