传统文化就是文明演化而汇集成的一种反应民族特质和风貌的文化。是各民族历史上各种思想文化，观念文化的体现。文化的表现形式多种多样，思想文化，琴棋书画，风俗文化······哪一种文化都是老祖宗留下的智慧，那一种风俗都透露出对自然的敬仰与和谐。

中秋节源于上古时代，又叫八月节，月亮节，团圆节，人们在这一天团聚在一起，赏月、吃月饼，饮酒（过去是饮桂花酒），用这种方式寄情明月，思念家乡和亲人，祈盼丰收。这些都是我国珍贵的文化遗产。

一年一度的传统节日——中秋节到了，这不由得让我想起有关中秋的传说：记得小时候，中秋的时候吃月饼、赏月、听奶奶讲故事，这都是必不可少的环节。每年中秋的时候一般都是秋忙的时候， 稻子，山芋，大豆都成熟了，我们中秋的晚上吃过饭，乘着月光去“摸秋”， 摸到的有冬瓜呀，黄豆呀······ 听说：摸到好东西预示着来年运气旺，收成好。 “摸秋” 回来后就开始吃月饼赏月听故事了。我们端出小板凳，坐在院子里边吃月饼边望着天空，听奶奶讲“嫦娥奔月”，“吴刚折桂”的故事。我们听着听着仿佛真的看到月亮里有一棵桂花树，很高很高，有一个人正拿着斧头在砍它，似乎看见嫦娥在里面翩翩起舞。我们总是这样听着听着就睡着了。

中国的传统节日，每一个节日都有它本身的含义。清明掉念故人，端午包粽子系五丝，重阳思念远方亲人······这些都是我们的瑰宝。老祖宗给我们留下的瑰宝无处不在。

前不久我看到这样一个故事：在餐桌上男孩突然放下筷子说：“我不想用筷子吃饭，我想用叉子”。爸爸听了怒吼：“你又不是外国人，用什么叉子？” 妈妈马上制止，拿起手中的筷子对儿子说：“儿子，你知道筷子的含义吗？筷子长七寸六分，代表人的七情六欲，七情就是人的喜、怒、哀、思、悲、恐、忧，六欲就是人的眼、耳、鼻、舌、身、意，代表着人的生理需求；筷子成双成对代表着阴阳相对；用筷子的五根手指代表着金水木火土，筷子一头圆一头方代表着天圆地方；手在筷子中间表示天地人三合一；另外，在使用筷子的时候，也很有讲究，力气大了打不开，力气小了又夹不住菜，这表示人才在天地之间要懂分寸、知礼节，更应知道天高地厚。中国有五千年传统文化，既有包容心又有进取心，老祖宗的这份传统和智慧值得我们骄傲。作为中国人，无论走到哪里，都要记住这一份骄傲。”听到这里爸爸说：“老婆，听你说了这么多，我感觉这么多年，我都白用筷子了。”儿子也重重地点了点头：“妈妈，我要用筷子。”就这样，不仅解决了孩子的疑问，还把中国的传统文化融入到了其中，让孩子不知不觉中受到了熏陶。

中国的文化博大精深，这是我们的骄傲。在日常教育中，我们应该多融入中华的传统文花，让孩子懂得传承，更懂得祖宗留下的智慧。故事中母亲说得好：作为中国人，无论走到哪里，都要记住这份骄傲。