潜山一个山区老教师的带病坚守

天柱小子 · 发表于 2015-6-1 15:03:20

　　一边打点滴一边批改作业

　　宋曰春是五庙乡新田村小学的唯一一名公职教师，也是这所村小的负责人。从20岁那年手里拿上粉笔的那一刻开始，他就一门心思扑在教学上。他一直被当地老百姓爱戴，这种爱戴里有他坚守岗位38年的执着，也有对孩子细致入微的体贴，而更多的，则是6年来他带着病痛站在讲台，用知识滋润留守儿童的心田，用乐观镇定的笑容诠释了新时代教师的精神风貌。

　　新田村小学，是距离五庙乡最偏远的一个村小。学校条件较差，留不住老师。学校三个年级35名学生，除宋曰春外，只有2名支教的和1名代课的老师。2009年7月，宋曰春老师被诊断为脊索肿瘤，采用电离子疗法微创技术后，他的脊椎处出现了20多平方厘米的窟窿，直到现在，这个伤口依旧没有办法愈合。“你把身体先养好，学校的工作请人代替一下吧。”家人和亲戚都劝道。“学校正缺老师，哪能说放下就放下。再说了，我和孩子们在一起，天天看着他们，多少也能忘掉自己的痛。”宋曰春的执拗是出了名的，家人没有反对，宋曰春开始了带病上课的岁月。

　　宋曰春的家到学校得翻过两座大山，有接近2公里的路程。每天7点多，宋曰春第一个赶到学校，打扫校园，烧开水……这么多年，学生也习惯了干净整洁的操场，习惯了到宋老师的办公室里倒水喝。患病后的宋曰春病情时好时坏，但他却从未耽搁这些活。身体还好的时候，他就骑摩托车来学校，遇上大雨大雪，他就拄着一根竹拐杖一步一挪的走到学校。宋江平是新田村小的代课老师，在她的心里，宋曰春就是一头老黄牛，默默的承受着病情带来的折磨。“在我们面前，他从来不喊痛，因为他不愿意耽误课程，打点滴大部分都是在周末。只有在痛的无法忍受的时候，才喊来村卫生室的黄医生来学校吊水。”他的学生，大部分都不知道他的病情，只是课代表甘灿阳因为送学生的作业本，几次发现老师在办公室里一边改作业，一边挂吊水。甘灿阳说：“在课堂上，宋老师讲课时会偶尔的停顿，停顿的时候他会撑在讲台上，眉头皱在一起。”

　　每周宋曰春都要吊水两到三次，每天都要用双氧水清理伤口，走路在蹒跚，背部因为疼痛微驼，可站在我们面前的宋曰春总是笑呵呵的。每周十一节数学课，还有学校纷繁的管理工作，可宋曰春却不觉得累，“再过一年我就要退休了，我一定要坚持站好最后一班岗。”没有华丽的辞藻，也没有豪迈的壮举，可宋曰春却以自己的坚守，感动着这里的同事、还有家长和学生们。

　　拄着拐杖去上班

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